重温马列经典 感受信仰力量——马克思主义学院德法课程组教研室开展《关于费尔巴哈的提纲》经典阅读分享

12月5日，马克思主义学院德法课程组以“重温马列经典 感受信仰力量”为主题，围绕《关于费尔巴哈的提纲》（后简称《提纲》）开展经典阅读分享。本次经典阅读分享由邹庆超老师导读，德法课程组教研室全体教师参加。

邹庆超老师从《提纲》基本情况、文献阅读和重要意义三个维度进行了导读。在文献阅读环节，他主要以《提纲》的第一条、第六条和第十一条为重点进行了详细解读，全面阐释了新旧唯物主义的根本区别、马克思主义哲学的本质特征和实践功能。他说，《提纲》标志着马克思在哲学上既超越了唯心主义，也克服了旧唯物主义的局限，确立了以实践为核心的新唯物主义世界观，与《德意志意识形态》一同被视为马克思主义哲学形成的重要文献。

在交流环节，教师们围绕《提纲》的理论内涵与现实意义展开热烈讨论，纷纷表示，本次导读内容详实、阐释深刻，令人深受启发。并一致认为，阅读马列经典不仅有助于理解马克思主义理论发展历程，更能从中汲取坚定的信仰力量和育人智慧。

本次活动是马克思主义学院深化理论学习的系列举措之一。熟读马列经典，既是提升思政课教师专业素养的内在要求，更是落实“为党育人、为国育才”政治责任与使命担当的重要途径。马克思主义学院将持续营造“读经典、学理论、强信念”的浓厚氛围，引导教师在“真学、真懂、真信、真用”中提升理论底气，做到“在马言马、懂马信马、传马护马”，切实把经典力量转化为铸魂育人的生动实践。

马克思主义学院 刘姝阳/文、何雨/图