4月24日，马克思主义学院以“实践论”为主题，组织开展经典阅读第三期读书分享活动。
本次分享由于春阳老师主讲，马克思主义学院全体教师参加。
活动中，于春阳以《实践论》中的核心论述为切入点，按照“原文诵读—核心解析—课程关联—教学启示”四个维度进行系统导读。她从“实践是认识的来源和目的、是认识发展的动力、是检验真理的标准”“认识是两次能动飞跃和螺旋式上升过程”“核心是知行统一”三个方面，深入阐释了《实践论》的理论精髓，并结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学内容，分析了经典理论与课程体系之间的内在逻辑关联。
与会教师表示，于老师的导读内容详实、阐释深刻，既有理论高度，又紧贴教学实际，令人深受启发。大家认为，深入研读毛泽东著作，不仅有助于系统把握毛泽东思想的发展脉络，更能从中汲取坚定的信仰力量和丰富的育人智慧。
本次分享会是马克思主义学院深化经典理论学习、推进思政课内涵式发展的系列举措之一。熟读马列经典，是提升思政课教师专业素养的内在要求，更是落实“为党育人、为国育才”政治责任与使命担当的重要途径。下一步，学院将持续营造“读经典、学理论、强信念”的浓厚氛围，引导全体教师在“真学、真懂、真信、真用”中夯实理论底气，把经典理论的力量转化为铸魂育人的生动实践。
马克思主义学院 钱箐/文、何雨/图
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